美国本科申请

教育顾问将在了解学生实际情况的基础上，提供课外活动与实践方向方面的规划建议，协助学生逐步开展相关准备。

持续的实践经历有助于学生在成长过程中积累经验、加深对自身兴趣与能力的认识，并在后续学习与规划中发挥积极作用。

标准化考试成绩在美国高校的学术评估体系中具有重要参考意义。教育顾问将在了解学生实际情况的基础上，就考试安排与备考方向提供规划建议。

在备考及相关事务处理中，顾问团队可协助学生了解考试流程、时间节点及相关要求，并提供必要的信息支持。

美国大学在办学定位、培养模式与资源侧重点方面存在差异。我们将在了解学生背景与需求的基础上，提供选校方向与申请准备方面的建议。

顾问将协助学生了解院校信息与项目设置，并结合学生与家庭的实际考虑因素，在参考官方与公开信息的基础上，支持学生逐步

朗恩莫教育重视学生整体规划与长期发展的系统性思考。在充分沟通的基础上，顾问团队将与学生共同开展多轮讨论与梳理，在充分理解不同选择利弊的前提下，逐步明确申请方向与方案。

在方案制定过程中，我们将综合考虑学生的学术背景、兴趣方向、院校与专业预期、阶段性学习情况，以及家庭的整体规划与实际考量，并在多方沟通与审慎分析的基础上，为学生提供相对清晰、可执行的申请规划建议。

为帮助学生更清晰地呈现自身经历与思考，我们的中外籍顾问团队将围绕文书结构与表达思路，提供系统性的写作指导。在这一过程中，顾问将通过深入交流，引导学生回顾个人成长经历，梳理写作素材，并就文章结构、逻辑表达与语言呈现等方面提供修改建议，协助学生逐步完善文书内容。

在大学申请过程中，推荐信是招生官了解学生学术表现与学习态度的重要参考材料之一。由于推荐人对美国大学申请体系与评估侧重点的理解程度不同，部分推荐信在内容呈现上可能难以充分反映学生的特点与发展潜力。

朗恩莫教育重视推荐信在申请材料中的整体协调性与真实性。教育顾问将引导学生合理选择推荐人，并协助学生与推荐老师进行有效沟通，帮助其清晰传达个人学习背景、课程参与情况及申请方向。在整个过程中，我们不介入推荐信的撰写，仅提供流程与沟通层面的指导，支持推荐信在真实、独立完成的前提下，更好地与其他申请材料形成一致呈现。

美国高校的奖学金申请通常与录取流程相对独立，部分奖学金由院校或第三方机构设立，并面向具有国际背景的在校学生开放。

在奖学金申请过程中，教育顾问将就材料准备的时间安排提供建议，并协助学生了解奖学金项目的公开信息与申请要求。在此基础上，顾问将引导学生梳理自身背景与经历，围绕奖学金申请所需的材料内容提供结构与表达方面的建议，支持学生在真实、独立完成的前提下，准备符合要求的奖学金申请材料。

随着越来越多美国高校在申请过程中设置面谈环节，面试逐渐成为招生官了解申请人背景与表达能力的重要方式之一。我们认为，面试准备有助于学生更好地理解面谈形式与沟通要求，因此提供针对性的模拟面试练习与准备指导。

在面试准备过程中，顾问将协助学生熟悉不同类型面试的常见形式与问题，引导其进行思路梳理与表达练习，并通过模拟场景提供反馈建议。部分模拟练习将由具备相关面试经验的顾问参与，但不涉及任何招生决策或评审意见。通过反复练习与反馈，支持学生在正式面试中更加从容、清晰地表达自身想法。

“等候名单”（Waiting List）是美国大学录取流程中的常见情形之一。被列入等候名单的申请人，通常仍有机会向学校补充最新的学业进展与个人动态。我们将引导学生了解学校关于等候名单的公开政策，并协助其梳理可更新的信息内容，如近期学业表现、阶段性成果或新的学习经历，以便学校更全面地了解申请人的最新情况。

在此过程中，顾问将就正式沟通信函的结构与表达方式提供指导建议，帮助学生以真实、理性且尊重学校流程的方式，向招生办公室传达个人进展与继续就读意愿。是否补充推荐信或其他材料，将由学生在了解学校要求的基础上自行决定。我们不介入任何评审环节，仅在信息整理与沟通方式上提供支持。

当学生获得多所大学的录取结果后，需要在充分了解不同院校特点的基础上，慎重决定最终就读院校。影响选择的因素可能包括院校定位、学术资源、地理位置、校园文化、费用结构及国际学生环境等。

在此阶段，顾问将协助学生与家长对录取院校进行综合分析，并结合学生个人发展规划与家庭实际情况，提供选校决策方面的参考建议。同时，顾问将就正式回复流程与沟通方式提供指导，协助学生完成向院校反馈决定的相关事项。在正式入学前，我们也将协助家长和学生了解并完成必要的入学准备流程，如健康信息提交、学费押金缴纳等。